society5.0は我が国が目指す未来社会の姿であり
狩猟社会（Society 1.0）
農耕社会（Society 2.0）
工業社会（Society 3.0）
情報社会（Society 4.0）に続く新たな社会です
第5期科学技術基本計画（平成28年1月22日閣議決定）において、
「サイバー空間とフィジカル空間を高度に融合させたシステムにより
経済発展と社会的課題の解決を両立する人間中心の社会」としてSociety 5.0が初めて提唱されました
第5期科学技術基本計画で提示した Society 5.0の概念を具体化し、現実のものとするために
令和3年3月26日に閣議決定された第6期科学技術・イノベーション基本計画では
我が国が目指すべきSociety 5.0の未来社会像を
「持続可能性と強靭性を備え、国民の安全と安心を確保するとともに
一人ひとりが多様な幸せ（well-being）を実現できる社会」と表現しています
Society 5.0の実現に向けては「サイバー空間とフィジカル空間の融合」という手段と
「人間中心の社会」という価値観が鍵となります
Society 5.0では、サイバー空間において、
社会のあらゆる要素をデジタルツインとして構築し、
制度やビジネスデザイン、都市や地域の整備などの面で再構成した上で
フィジカル空間に反映し、社会を変革していくこととなります
また、そのような新しいプロセスに
人間中心という価値観を組み込むことにより
一人ひとりの国民、世界の市民を意思決定の舞台の中心人物として押し上げ
社会はより良い姿へと柔軟に機動的に変化していくこととなります
〜内閣府ホームページより抜粋〜
とは言うものの、現実には子ども達を取り巻く環境は旧態依然であり
目覚ましく進化するAI技術などに対してフィジカルな能力が翻弄されています
ひとり一台が当たり前になりつつあるデジタルデバイスと、それによって接続される世界は
自己を知る前の子ども達にとって時には危険な道具になってしまっていることも事実です
公教育の現場でそれは既に”out of control”
人間としての未熟さを振り返る時間もないままサイバー空間に飲み込まれてしまう子どもが後を絶ちません
世界に先駆けてタブレット端末を授業に導入した北欧は既にそれを手放しており
16歳以下のSNS利用に制限を設けた別の地域の国もあります
そんな中で我が国がどのような現実を抱えているのかを
30余年に及ぶ12人の子ども達の先に接続された方々との関わり
学校現場で見聞したもの、行政の思惑などを知り得たわたしが皆さんにお伝えします
子ども達がこれ以上壊れてしまわないように、小さな針の穴を開けることが
教育と福祉のはざまに滑り落ちてしまいかけている子どもを救うことに、きっとなると信じています